Ai Powered Textbooks: અંગ્રેજી અને ગણિતના અભ્યાસમાં AI પાઠ્યપુસ્તકોનો પ્રારંભ.
Ai Powered Textbooks: દક્ષિણ કોરિયા શાળાઓમાં AI નો ઉપયોગ કરી રહ્યું છે અને LinkedIn ના સહ-સ્થાપક કહે છે કે કોલેજોએ પણ શિક્ષણ અને પરીક્ષાઓમાં સુધારો કરવા માટે AI નો ઉપયોગ શરૂ કરવો જોઈએ.
Ai Powered Textbooks: આમાં કોઈ શંકા નથી કે આવતીકાલે દરેક વ્યક્તિ AI નો ઉપયોગ કરશે. AI સાથે જોડાયેલી ભવિષ્યની શક્યતાઓને ધ્યાનમાં રાખતા દક્ષિણ કોરિયાએ આજે દરેક સ્કૂલોમાં AI આધારિત પુસ્તકોને ઉમેરવાનું શરૂ કર્યુ છે. હા, દક્ષિણ કોરિયા એ સંભવત: તે પહેલીવાર છે, જ્યાં ઘણા સ્કૂલોમાં AI આધારિત ડિજીટલ પુસ્તકો પઢવામાં આવી રહી છે. આથી પરંપરાગત શિક્ષણ પદ્ધતિમાં મોટો પરિવર્તન આવી રહ્યો છે. નિક્કે એશિયા દ્વારા પ્રકાશિત એક રિપોર્ટ મુજબ, માર્ચથી હવે સુધી દક્ષિણ કોરિયાના લગભગ 30 ટકા સ્કૂલો, પ્રાથમિકથી લઈને હાઈ સ્કૂલ સુધી, AI આધારિત ડિજીટલ પુસ્તકોનો ઉપયોગ કરી રહ્યા છે. આ વિદ્યાર્થીઓના શીખવાની પદ્ધતિમાં મોટો ફેરફાર લાવશે.
આ વાત ખાસ મહત્વપૂર્ણ છે કે દક્ષિણ કોરિયામાં 9 વર્ષ પછી APEC શિક્ષણ મંત્રીઓનો શિખર સંમેલન યોજાયો હતો, જેમાં આ સફળતા જાહેર કરવામાં આવી. દક્ષિણ કોરિયાના સ્કૂલો ખાસ કરીને અંગ્રેજી અને ગણિતની ટેક્સ્ટબુક માટે AI નો ઉપયોગ કરી રહ્યા છે. તેમ છતાં, AI ને પ્રાથમિક સ્તરે લાવવાનો પ્રયાસ કરતાં, દક્ષિણ કોરિયાને પોતાના શિક્ષકોને તાલીમ આપવાની ચિંતાની સામનો પણ કરવો પડી રહ્યો છે.
કોલેજમાં AI અપનાવવાની બાબત
જ્યાં એક તરફ દક્ષિણ કોરિયા આરંભિક શિક્ષણમાં AI નો ઉપયોગ શરૂ કરી રહ્યો છે, ત્યાં વૈશ્વિક સ્તરે આ ચર્ચા છિડી ગઈ છે કે AI ને ઉચ્ચ શિક્ષણમાં પણ ઉપયોગમાં લાવવું જોઈએ. LinkedIn ના કોફાઉન્ડર રીડ હોફમેન એ જણાવ્યું કે ઘણીવાર શિક્ષકોએ આથી બચવાનો પ્રયત્ન કર્યો છે, પરંતુ AI ને ટાળી શકાયો નથી. આ હજુ પણ રહેશે. યુનિવર્સિટીઓએ આને અપનાવવાની જરૂર છે.
એફમેન પોતાના પોડકાસ્ટ “પોસિબલ” પર વાત કરતા કહ્યું કે, કોલેજ ટેસ્ટિંગની પરંપરાગત પદ્ધતિ હવે વિશ્વસનીય નથી રહી. ખાસ કરીને વિદ્યાર્થીઓ દ્વારા આપવામાં આવેલા અસાઇનમેન્ટમાં એન્ટ્રી, હવે એના મનથી નહીં, પરંતુ AI ની મદદથી લખાઈ રહી છે. વિદ્યાર્થીઓ અસાઇનમેન્ટ પૂર્ણ કરવા માટે જનરેટિવ AI ટૂલનો ઉપયોગ કરી રહ્યા છે. આ સ્થિતિમાં AI ની વિરૂદ્ધ બિનમુલ્ય વિચાર કરવા કરતા, હોફમેનનો માનવું છે કે કોલેજોને આ પર ફરીથી વિચાર કરવા જરૂર છે કે તેઓ AI નો ઉપયોગ શિક્ષણ અને મૂલ્યાંકન પ્રક્રિયામાં કેવી રીતે કરી શકે છે.
હોફમેન એ આ પણ સૂચવ્યું કે ભવિષ્યમાં પરિક્ષાઓમાં AI ને સહ-પરિક્ષક, એટલે કે કોણ-એગઝામિનર તરીકે શામિલ કરવામાં આવી શકે છે. ઓરલ ટેસ્ટમાં પણ વધુ ફેરફાર કરી શકાય છે, જે માટે ઊંડી સમજૂતીની જરૂર હોય છે. તેમણે જણાવ્યું કે AI જે નમૂનાઓ લખી આપે છે, તે ઘણીવાર ખૂબ સામાન્ય હોય છે અને શિક્ષકો તેમને એના ઉદાહરણ તરીકે ઉપયોગ કરી શકે છે કે શું નહીં કરવું જોઈએ, જેથી વિદ્યાર્થીઓને તેમના લક્ષ્ય સુધી પહોંચવા માટે પ્રેરણા મળી શકે.
